<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Коментари на: Твърдо ДА на забрадките в училище!</title>
	<atom:link href="http://www.kenanoff.com/blog/archives/276/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.kenanoff.com/blog/archives/276</link>
	<description>Today The Sun&#039;s On Us</description>
	<lastBuildDate>Mon, 30 Jan 2012 11:27:22 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>От: Боно</title>
		<link>http://www.kenanoff.com/blog/archives/276/comment-page-1#comment-2664</link>
		<dc:creator>Боно</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 12:43:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kenanoff.com/blog/archives/276#comment-2664</guid>
		<description>Аре бе и ние сме част от обществото :). За нас никой не мисли :).

Майтапа на страна, забрадките трябва да се забранят да се носят в час, както и да се носят видими кръстове, полумесеци, звезди и други религиозни символи, именно защото децата не са избрали сами да ги носят.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Аре бе и ние сме част от обществото :). За нас никой не мисли :).</p>
<p>Майтапа на страна, забрадките трябва да се забранят да се носят в час, както и да се носят видими кръстове, полумесеци, звезди и други религиозни символи, именно защото децата не са избрали сами да ги носят.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Михаил</title>
		<link>http://www.kenanoff.com/blog/archives/276/comment-page-1#comment-461</link>
		<dc:creator>Михаил</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Feb 2008 13:44:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kenanoff.com/blog/archives/276#comment-461</guid>
		<description>От гледна точка на благоденствието на обществото по-добре е образовани жени, отколкото голи ученички. Защото вторите са добра гледка 10-15 години, а от образованите има полза много по-дълго :)

Леле, ако феминистките ми прочетат разсъжденията :)))</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>От гледна точка на благоденствието на обществото по-добре е образовани жени, отколкото голи ученички. Защото вторите са добра гледка 10-15 години, а от образованите има полза много по-дълго :)</p>
<p>Леле, ако феминистките ми прочетат разсъжденията :)))</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Longanlon</title>
		<link>http://www.kenanoff.com/blog/archives/276/comment-page-1#comment-460</link>
		<dc:creator>Longanlon</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Feb 2008 13:35:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kenanoff.com/blog/archives/276#comment-460</guid>
		<description>Иначе и аз мислих да напиша статия по повод забрадките, за смъртта на либералима и самоунищожението, заложено в собствената му природа когато не е способен да се защитава от чужда културна инвазия. 

Но май твоите размишления по въпроса имат повече смисъл.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Иначе и аз мислих да напиша статия по повод забрадките, за смъртта на либералима и самоунищожението, заложено в собствената му природа когато не е способен да се защитава от чужда културна инвазия. </p>
<p>Но май твоите размишления по въпроса имат повече смисъл.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>От: Longanlon</title>
		<link>http://www.kenanoff.com/blog/archives/276/comment-page-1#comment-459</link>
		<dc:creator>Longanlon</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Feb 2008 13:32:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kenanoff.com/blog/archives/276#comment-459</guid>
		<description>Aaaaaaa, не знам какво против имаш разголените ученички, ама силно не си прав :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Aaaaaaa, не знам какво против имаш разголените ученички, ама силно не си прав :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

